TEL. 19711123
Ensayo reciclaje
“ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSIÓN DEL
RECICLAJE
En el mundo existe un problema causado por la
creciente cantidad de residuos, que en general se depositan en tiraderos
municipales o rellenos sanitarios desaprovechando su potencial económico; es
por eso que el objetivo de este ensayo es el desarrollar las tres primeras
fases de la política de estrategias de difusión (que más adelante veremos)
Introducción
El tema del reciclaje hace referencia a un evento
al parecer conocido y extendido en estos últimos años. La mayoría de nosotros
toma en serio las advertencias para un cuidado de nuestra única Tierra. Una de
las formas para lograr este objetivo es el reciclaje. Sabemos que la educación
ambiental fue implementada en nuestro país desde hace aproximadamente 6 años,
pero alumnos de las escuelas, generalizando, a pesar de estudiantes y maestros
que se esfuerzan por promover campañas, no concientizan la importancia de
colocar un envase de plástico en el lugar correcto. La investigación está
enfocada en un escuela: Un claro ejemplo de la necesidad de difundir este tema,
por supuesto, donde la mayoría, si no es que todos, han escuchado por lo menos
una vez de él, pero donde se profundice y se llegue a una o más estrategias
para difundirlo a partir de las características identificadas en el lugar.
Desarrollo.
Pues bien para propagar un tema, tan largo pero que
en la práctica se ve simplificado, se recurre a las políticas de estrategias de
difusión que nos desglosa en cinco fases.
La primera es la documentación, se desarrolla un
marco conceptual y reseñas.
La siguiente
fase es la consulta, se ven las necesidades, las expectativas y la comunicación
conveniente, se define el destinatario y se diseñan e identifican los instrumentos.
La elaboración de la propuesta, es nuestra fase número
tres, con base a al marco conceptual también se utiliza la consulta con
expertos y la experiencia de los participantes para elaborarla. Se redacta la
primera revisión, se piden opiniones y se ajusta.
Lo que sigue, la fase cuatro, es la presentación de
la propuesta a instancias decisorias, se presenta a las autoridades.
La fase cinco es la difusión del documento aprobado
y su aplicación. 1 La documentación. La definición de reciclar implica:
materiales de desperdicio y volver a usarlos, es común solo asociarlos con la
recolección; pero, es necesario que este
proceso químico y mecánico sea llevado a cabo de una manera completa. El principio,
en efecto, radica en la recolección o recopilación de los residuos sólidos o productos
de desecho, estos son extraídos y
separados, se clasifican de acuerdo a su potencial reciclable y sus
características propias y comunes, es así como reciben un tratamiento y un
acondicionamiento con el objetivo de ser utilizados como un nuevo producto o
materia prima.
Con el
reciclaje obtenemos diversos beneficios. En el entorno económico-social, nos
vemos favorecidos debido a la creación de fuentes de trabajo, entre mas
material por reciclar más manos que trabajen en ella, también provee materia
prima a bajo precio lo que crea un ambiente de competencia y es un proceso
generador de ingresos. Por otro lado, en el aspecto ambiental, la actividad de
reciclar salva algunos recursos; ya sean renovables como los árboles o no
renovables. Su utilización disminuye y una materia, energía y agua, que podría gastarse
en la creación de materiales vírgenes. Además aminora la necesidad de rellenos
sanitarios e incineración. Se desarrolla un proceso en cadena, al consumir
menos combustibles fósiles, se genera menos CO2 y por lo tanto hay menos lluvia
ácida y se reduce el efecto invernadero que contribuye al cambio climático
global. Así que, la importancia de reciclar reside en las ganancias monetarias,
comunitarias y el cuidado con nuestro medio entorno.
Los materiales de desecho se clasifican de acuerdo
a su origen distinguiéndose tres grandes grupos. Los primeros son los Residuos
Sólidos Urbanos (RSU) la basura producida diariamente en lugares comúnes como:
nuestras casas, tiendas, mercados, restaurantes, calles, etc. También algunas
fábricas pueden producirlos por ejemplo las oficinas, almacenes o comedores
(papel, cartón, envases y restos de alimentos...). También están los Residuos
Tóxicos y Peligrosos (RTP) producidos en procesos industriales y que deben ser
gestionados de forma especial. Increíblemente en los hogares también se encuentran
este tipo de residuos (lejía, pinturas, aerosoles, disolventes, pilas...). La
consideración como RTP es tanto para la sustancia como para el recipiente que
lo ha contenido. Por último están otros residuos, que producimos en actividades
industriales o de construcción y que no son tóxicos ni RSU, es decir, no experimentan
transformaciones físico-químicas o biológicas una vez vertidos, como los escombros,
los embalajes, las escorias, etc. Los materiales de desecho los en que nos
enfocaremos será en los RSU. Entre la basura reciclable se encuentra el
plástico. Las características esenciales de este material son: es manejable y
ligero, resistente a agresiones físicas, a la humedad, al calor y al frio. Para
su reciclaje existen tres métodos: el mecánico, el químico y la recuperación de
energía.
También
están los metales, los férricos que son originados en el proceso de producción,
transformación y uso del acero, además de que ayudan al ahorro de energía en poco más de un 60%. Los productos
de hierros son 100% recuperables, sin perder su calidad. También están los no
férricos que tienen un elevado precio en el mercado de venta y compra pero
tienen un bajo volumen de recuperación. Esto materiales se reciclan a través de
la fundición. El papel y el cartón, son estructuras de fibras vegetales de
celulosa. Hay por lo menos 6 principales fracciones de papel y cartón. Estos
materiales tienen características significativas como su capacidad de ser
reciclado un mismo papel de 6 a 15 veces. Además de la existencia de papel
reciclado y ecológico para todos los usos, este suele ser de la misma duración
y resistencia que el papel elaborado a partir de pasta de madera. El reciclaje
de este producto se realiza desintegrándolo, se quita la tinta y se obtiene el
nuevo papel.
El vidrio, sorprendentemente, este material puede
ser reutilizado entre 17 a 35 veces, es un producto muy ecológico, pero debido
a la diferencia de temperatura de fundición, no todo el vidrio es propio para
ser reciclado En las plantas de reciclaje, sean manuales o semi-mecanizadas, se
puede realizar la clasificación. Su método consiste en la clasificación por
colores, la limpieza y la trituración del vidrio, al fin de poder venderlo a
mayor precio y reducir los costos de transporte. La consulta. Las necesidades
en el tema de difusión del reciclaje son diversas, se encuentran contenedores
para cada tipo de basura pero no se halla propaganda que pueda convencer al
público estudiantil, no se observan constantes campañas ambientales, no hay
materiales o lo llamado soporte publicitario.
La elaboración de la propuesta: Las formas para
difundir un tema se basan en las necesidades, debilidades, actitudes y
aptitudes de los individuos a los que va dirigido. Es por esta razón que se
crearon las campañas publicitarias con el fin de analizar la mejor forma de que
un producto, un tema, una información llegue y convenza al auditorio. Las
formas más comunes para difundirlo son los folletos o los carteles, también las
canciones. Pues bien, la propuesta para propagar este tema en específico se
basa en los dos primeros: los folletos y los carteles. Los folletos son
instrumentos divulgativos de resumida extensión, pueden ser dípticos (1 dobles:
4 páginas) o trípticos (2 dobleces, 6 páginas. También pueden traducirse a una segunda lengua.
Se pretende lograr
el interés en los estudiantes, y a la vez que practiquen su segunda o tercera
lengua. El material utilizado será mejor que sea papel reciclado y de
preferencia de color con creatividad y originalidad. Además, la colocación de carteles
llamativos, pocas palabras mucha imagen pero con un mensaje claro .
Como conclusión se puede decir que la difusión de
un tema en específico se ve respaldado por la opinión de expertos y de reglas
establecidas que aunque son flexibles, cada una de ellas es necesaria. No se
podría ignorar alguna de las etapas, ¿cómo se solucionará el problema sin
conocer acerca de él?, no sería posible.
Así damos por hecho que el
reciclaje es un proceso y el reciclar una actividad, que con ll acciones para
lograr su objetivo: pasar de un material de desecho a una materia prima y ser
reutilizado. Cada material tiene sus propias características y su método de reutilización.
Debido a los materiales que más se utilizan y posteriormente desechan en el lugar
donde queremos propagar el tema, se desarrolla el contenido de la publicidad y técnicas
o instrumentos mediante los cuales las personas pueden informarse. Pero también
se crean dudas, que mas adelante puedan llevarlos a una búsqueda de información,
tal vez sería este el efecto suspenso. Además, al realizar una propaganda para
estudiantes el contenido debe ser divertido, atrayente para ellos, como lo son folletos
y carteles. No podemos dejar pasar la oportunidad de dar a conocer un tema que
es de suma importancia a nuestro entorno y del cual estamos a cargo moralmente.
Una vez la información en las manos del público no habrá excusa para no realizarlo,
es por eso que queda en nosotros el divulgar y el crear estrategias como las mencionadas
en este ensayo.
COLEGIO AIDA RODRIGUEZ SANCHEZ
CAMPUS LA FE
LIC. ELBA ORTEGA
5o. DE PRIMARIA
Bibliografía
Flores H., Merced H., Ríos A. y Salas R. (2004 agosto) Plan Estratégico para el Manejo de los Residuos Sólidos. Diagnóstico Reciclaje. Recuperado el 12 de octubre de 2011.
dehttp://www.ads.gobierno.pr/pemrs/S13_Cap%A1tulo%206.pdfhttp://www.bvsde.paho.or g/bvsacg/guialcalde/3residuos/d3/062_Reciclaje/Reciclaje.pdfGonzález A. Costos y beneficios ambientales del reciclaje en México. Recuperado el 5 de noviembre de 2011
dehttp://www2.ine.gob.mx/publicaciones/gacetas/335/reciclaje.htmlLara M.,
Petitpas R. y Uribe A. Pasos para la implementación de un Sistema de Reciclaje. Recuperado el 12 de octubre de 2011 de http://reciclauc.ceuc.cl/wp-content/subidas/8-pasos-para-la-implementacion-de-un-sistema-de-reciclaje.pdfPérez A. et al. Políticas y estrategias de información y comunicación para la universidad del Valle. Recuperado el 5 de noviembre de 2011 a partir dehttp://comunicaciones.univalle.edu.co/politicas/documentos/PoliticasEstrategiasdeInformacion.pdfSilva C y Bravo L. (2004 Junio) ¡A reciclar basura! Recuperado el 4 de noviembre de 2011 a partir de http://www.ecoeduca.cl/chatarra/acteduc12.htm
No hay comentarios.:
Publicar un comentario